Web Sitemize Hoşgeldiniz, 26 Şubat 2020

120 Dinleme/İzleme Metni Etkinlikleri Cevapları


6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 120 Dinleme/İzleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları Sayfa 64, 65, 66, 67

1. Etkinlik

İzleyeceğiniz filmde anlamını bilmediğiniz kelimeleri aşağıya not alınız. Bu kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

Cephe: Savaş yapılan yer
Cephane: Savaş için gerekli olan patlayıcı maddeler.
Emniyet: Güvenlik
Tümen: Askeri birlik
Hasret: Bir şeye duyulan özlem.

2. Etkinlik

1. Oğlunun cephane taşımasını istemeyen babaya, oğlu nasıl bir tepki vermiştir? Anlatınız.
Cevap: Oğlu, babasına tepki göstermiş ve onunla birlikte İstanbul’a gelmeyeceğini söylemiştir.

2. Çocuklar yola çıkmadan önce yapılan hazırlıklar nelerdir?
Cevap: Çocuklar  yola çıkmadan önce, sağlam bir şekilde giydirildiler, 15 yaşını dolduranlara tüfek verildi, ayrıca birkaç tane de yanlarına asker verildi.

3. Oğlunu cepheye göndermek istemeyen babanın yerinde siz olsanız nasıl davranırdınız? Sebepleriyle açıklayınız.
Cevap: Ben olsaydım, oğlumu cepheye gönderirdim. Çünkü, ben oğulsuz yaşarım ancak vatansız yaşayamam.

4. Vatanımız için hangi fedakârlıkları yapabilirsiniz? Anlatınız.
Cevap: Vatanım için, aç ve susuz kalır, gerekirse canımı bile verebilirim.

5. “Vatan” konulu bir film çekecek olsaydınız filminizde neleri vurgulamak isterdiniz? Anlatınız.
Cevap: Vatan” konulu bir film çekecek olsaydım, filmimde ülkemizin bağımsızlığı ve güvenliği için şehit olan şehitlerimizin yaptığı fedakarlıkları vurgulardım.

3. Etkinlik

İzlediğiniz “120” filminde çocukların mehter marşıyla cepheye uğurlanmasından sonraki sahnede sözlü olmayan bazı mesajlar verilmiştir. Bu mesajlar hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Çocukların cepheye uğurlamasından sonra, karlı yollarda yürüyüşlerine ve bayrağı en ileride götürmelerine yer veriliyor. Bu durumu, Cumhuriyet’e benzetebiliriz. Bizler, ülkemiz için çalışırsak bayrağımız yere düşmez ve Cumhuriyet ilelebet yaşar.

4. Etkinlik

A) Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.

B) Aşağıda verilen özelliklerden hangileri yukarıdaki metinde görülmektedir? Yanlarına çarpı (X) koyarak işaretleyiniz.

Hitap ifadesiyle başlamıştır. (X)
Metne uygun bir başlık koyulmuştur.
Sağ üst köşede tarih yer almıştır. (X)
Uzaktaki biriyle haberleşmek için yazılmıştır. (X)
Yazıldığı yer belirtilmiştir. (X)

C) Yukarıda özelliklerini işaretlediğiniz metin türü aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap: Mektup

D) İzlediğiniz filmde askerlerimize cephane taşıyan çocuklardan biri olduğunuzu hayal ederek defterinize, yukarıda okuduğunuz metnin özelliklerine uygun bir metin yazınız.

Canım ailem                                                                                                                          11.10.1920

Nasılsınız? Umarım iyisinizdir.

Bizler, günlerdir yoldayız. Cephaneyi, teslim etmek için gece gündüz ilerliyoruz. Bizleri merak etmeyin. Bizler, sizler için uğraş veriyoruz. Yeri geldiğinde, yabani hayvanlarla karşılaşıyoruz, yeri geldiğinde açlık sıkıntısı çekiyoruz. Ancak, pes etmeyeceğiz.

Kendinize iyi bakın. Umarım, en kısa zamanda görüşürüz. Görüşemezsek bile hakkınızı helal edin.

Oğlunuz, Ahmet.

5. Etkinlik

Aşağıdaki görselden öğretmeninizin seçeceği kelime veya kelime grupları ile ilgili hazırlıklı konuşma yapınız.

Bunu öğretmeninizin seçeceği kelime ve kelime gruplarına göre cevaplamalısınız.

6. Etkinlik

İzlediğiniz “120” filminden hareketle aşağıdaki cümleleri neden – sonuç ve amaç – sonuç anlamı verecek şekilde tamamlayınız.

1. Uzun ve zorlu bir yola çıkacakları için aileler çocuklarıyla vedalaştılar.

2. Baba, oğlunun cephane taşımasını istemediği için İstanbul’a gitmelerini istedi.

3. Filmdeki çocuklar ordumuza yardım etmek için cepheye cephane taşıyorlar.

4. Şehirdeki büyükler şehri korumak zorunda oldukları için çocuklar cephane taşımak zorunda kaldılar.

7. Etkinlik

Örnek olarak verilen cümlelerden hareketle aşağıdaki dizelerde geçen benzetme ve abartmaları bulunuz.

A) “Askerlerimiz aslan gibi kuvvetlidir.” cümlesinde askerlerimiz aslana benzetilmiştir. Siz de aşağıda verilen dizelerdeki benzetmeleri bulunuz.

Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner aşarım. (Kişi, sele benzetilmiş.)
Ey ana toprağı, ey Anadolu, Cennette bir yeşil meydan gibisin. (Anadolu, cennetteki yeşil meydana benzetilmiş.)
Bin atlı akınlarda çocuklar gibi şendik. (Çocuklara benzetilmiş.)

B) “Şehit analarının gözyaşları sel oldu.” cümlesinde gözyaşlarının sel olması abartılı bir ifadedir. Siz de aşağıda verilen dizelerdeki abartılı ifadeleri bulunuz.

Çanakkale içinde vurdular beni. Ölmeden mezara koydular beni. (Ölmeden mezara koyulmak abartılı bir ifadedir.”
Rüzgârlardan atım var. Şimşekten kanadım var. Göğsümde al yapılı Gazilik beratım var. (Rüzgârdan at, şimşekten kanat abartılı bir ifadedir.)

C) Aşağıdaki şiirde kullanılan benzetme ve abartma ifadelerini bularak aşağıya yazınız. Bu ifadeler şiire nasıl bir anlam katmaktadır? Açıklayınız.

Benzetme ve Abartma İfadeleri:

Sarışın bir kurt, benzetme ifadesidir. Akan bir yıldız gibi, benzetme ifadesidir.
Çakmak çakmak gözleri, abartı ifadesidir. Kocatepe’den Afyon Ovası’na atlayacaktı, bir abartı ifadesidir.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları için Tıklayın!



Etiketler:

BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.