Web Sitemize Hoşgeldiniz, 22 Ekim 2019

Türk Çayı Dinleme Metni 8. Sınıf MEB Yayınları Etkinlik Soruları ve Cevapları


Türkçe MEB Yayınları çalışma kitabı, sayfa 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135

1. Etkinlik

1. Türklere özgü demlenmiş çay.
2. Müzik çeşitliliği.
3. Arkadaşlığa değer veren, arkadaşlarına düşkün kimse.
4. Torbacık içinde sıcak suya daldırılarak yapılan çay, poşet çay.
5. Rahat, sakin.
6. Parlak ve koyu kırmızı renk.
7. Değme, dokunma, dokunuş, değinit.
8. Aydınlık, açık.
9. Kavimle ilgili, budunsal, kavmi.
10. Millete özgü bestelenmiş mzük eseri.
11. Türlü renklerde, küçük küp şeklinde mermer, taş veya pişmiş toprak parçalarının yan yana getirilmesiyle yapılan resim ve bezeme işi.
12. Sakin, durgun.

türk-çayı-bulmaca

2. Etkinlik

Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarını birer cümlede kullanınız.

Ölüm asude bahar ülkesidir bir rinde.
Sonbaharda buralarda dinginlik olur.
Bu, etnik açıdan farklı bir okul.
Tavşankanı çayı ince belli çay bardağına boşalttı.
Sınıfımdaki bütün öğrenciler arkadaş canlısı.
Milli Senfoni Orkestrasına karılmayı istiyorum.
Milli sanatçının müzik yelpazesi görenleri hayrete düşürüyor.

3. Etkinlik

Aşağıdaki noktalı yerleri dinlediğiniz metne göre tamamlayınız.

Bu etkinliği kendiniz yapınız.

4. Etkinlik

Çay, Türkiye gibi bir mozaiktir. Miras, kültür, tarih, gelenek ve birçok etnik grubun bir araya gelip kaynaşması gibi.” cümlesinde yazarın ne anlatmak istediğini açık­layınız.

Yazar bu cümlesinde çayın birleştiriciliğini ön plana çıkarmış. Çay, dili, dini, ırkı, kültürü, tarihi farklı insanları etrafında toplayabilir.

5. Etkinlik

Dinlediğiniz metinden alınan aşağıdaki cümlelerden öznel olanlara “Ö”, nes­nel olanlara “N” yazınız.

türk-çayı

6. Etkinlik

Aşağıdaki formda yer alan ölçütleri okuyunuz. Dinlediğiniz metinle ilgili düşüncelerinizi en iyi şekilde ifade eden kutucuğu işaretleyiniz.

Bu etkinliği kendiniz yapınız.

7. Etkinlik

Aşağıdaki metni okuyunuz. Bu metni dinlediğiniz “Türk Çayı” metni ile karşılaş­tırarak benzer yönlerini yazınız.

İki metnin de ortak noktası, insanların sohbet için bir araca gereksinim duymaları, bunu da çay ve kahve ile karşıladıkları anlatılmaktadır.

8. Etkinlik

a. Aşağıdaki şiir bir halk şairimizden alınmıştır. Şiiri okuyup ilgili soruları cevaplayınız.
b. Şiiri, dinlediğiniz “Türk Çayı” metninde anlatılanlarla karşılaştırarak benzer ve farklı yanlarını yazınız.

Bu etkinliği kendiniz yapınız.

9. Etkilik

Aşağıdaki metni okuyunuz. Bu metinden hareketle çayın toplum hayatımız­daki yeri ile ilgili bir söyleşi yazınız.

Bu etkinliği kendiniz yapabilirsiniz.

10. Etkinlik

Aşağıdaki metinde yazım yanlışı yapılan kelimeleri bularak altını çiziniz.

cay-metni-soruları

11. Etkinlik

Aşağıdaki cümleleri, cümlelere hâkim olan duygularla eşleştiriniz.

cay-metni-cevapları



BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAS

Yorumlar

Henuz yorum yapilmamis.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.